La Scuola è disposta su due piani: piano terra e piano interrato, così predisposti.
Gli ambienti
Atrio e servizi
- Atrio d'ingresso con lo spazio per i guardaroba dei bambini
- Affaccio e accesso alle due aule, ai servizi igienici e all'ufficio di segreteria
- Ingresso e uscita dei bambini delle due sezioni
- Possibilità di ingresso alla scuola anche attraverso il giardino, con un percorso più adatto a chi ancora utilizza passeggini per il trasporto dei bambini
- Servizi igienici a disposizione di entrambe le sezioni, igienizzati ad ogni utilizzo
Le aule
- Non ad uso esclusivo del gruppo classe
- Strutturate in angoli di interesse e arredi contenenti giochi e materiali di libero accesso
- Zona per le attività grafico-pittoriche e creative
- Spazio per giochi di costruzione
- Angolo per il gioco simbolico e di ruolo
Tale organizzazione consente di svolgere la giornata orientando il bambino a vivere l'ambiente con senso di
appartenenza, sentendosi libero di sperimentare avendo a disposizione materiale di vario genere, strutturato e
non, dove poter fare e sbagliare ed acquisire maggior fiducia e sicurezza in sé e nelle sue capacità. Nelle attività
proposte dall'insegnante e all'interno dei circle-time, si vuol dare spazio alla riflessione, alla ricerca di soluzioni
condivise, alla capacità di ascolto e controllo, per un avvio alla cittadinanza attiva e sempre più consapevole della
presenza dell'altro e della propria identità.
La Libroteca nel salone
Nel salone è stata strutturata una zona che ospita la biblioteca scolastica, la “Libroteca”, dove i
bambini possono prendere in prestito un libro da portare a casa. All'interno del laboratorio vengono raccontate storie e
racconti su vari argomenti, rielaborati e realizzati cartelloni di gruppo o elaborati personali.
Si accede in un grande salone ad uso diversificato: palestra per attività psicomotoria, con uno spazio
circoscritto e protetto dedicato al riposo dei più piccoli. Vi si affacciano alcune aule con funzioni specifiche.
Aula LIM
Con LIM installata per attività interattive nel laboratorio di lingua inglese e musicale, per la visione di video educativi e didattici di approfondimento su varie tematiche, quali ad esempio l'insegnamento della religione cattolica.
Refettorio
Dove tutti i bambini, le insegnanti e il personale pranzano.
Aula Legge 104/92
Una piccola aula è predisposta per accogliere i bambini con la certificazione Legge 104/92, in un ambiente più tranquillo e adeguato alle esigenze specifiche di ognuno.
Servizi igienici
Servizi igienici per bambini e adulti.
Cucina
Luogo del ricevimento e della preparazione dei pasti, oltre che della pulizia delle stoviglie e loro collocazione negli armadi.
La Scuola è circondata su tre lati da un grande giardino piantumato ed attrezzato con giochi e spazi per
le attività all'aperto. Le due aule del piano terra hanno l'affaccio e l'accesso al giardino.
Routine e programmazione delle attività
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Come si organizzano le attività
Le attività sono organizzate dividendo i bambini di entrambe le sezioni in gruppi di intersezione omogenei per
età: ciò consente una migliore proposta didattica, adeguata a età, abilità e capacità già acquisite.
Ogni insegnante si occupa di alcune attività laboratoriali e si relaziona con tutti i bambini, creando con ognuno un
rapporto di conoscenza ampio e ricco di occasioni per crescere e sentirsi parte di una realtà accogliente dove stare bene.
Tale modalità consente al Collegio Docenti di confrontarsi sui bisogni dei singoli, focalizzando punti di forza ed
eventuali fragilità per un intervento educativo adeguato, personalizzato e soddisfacente.
08:00 – 09:00
Accoglienza in sezione
09:00 – 10:00
Inizio della giornata con un breve momento di preghiera, aggiornamento del calendario, momento di condivisione, igiene personale, spuntino
10:00 – 11:30
Attività in sezione e, a giorni alterni, attività psicomotoria in salone, in aula LIM attività musicale, progetto lingua inglese, I.R.C.
13:00 – 13:30
Prima uscita
13:30 – 15:00
Attività in sezione e riposo per i più piccoli
15:30 – 16:00
Seconda uscita
15:30 – 17:30
Tempo prolungato con doppia uscita: ore 16:30 – 16:45 e ore 17:15 – 17:30
Come ogni anno sono proposti i servizi aggiuntivi di tempo anticipato (h 07:30 – 08:00) e di
tempo prolungato (h 15:30 – 17:30), con un numero minimo di 10 richieste per
l'attivazione. Dallo scorso anno scolastico è stato aggiunto un nuovo orario di uscita al pomeriggio, per meglio
incontrare le esigenze delle famiglie.
Ogni giorno, il gruppo iscritto al servizio di tempo prolungato è ospitato alternativamente nelle sezioni al primo piano.
Risorse della scuola
👩🏫
Composizione della scuola
Personale interno
- Una Coordinatrice didattica con sezione
- Due insegnanti di sezione
- Un'insegnante di sostegno
- Una assistente ad personam e al tempo prolungato
- Due ausiliarie
- Una segretaria
- Due insegnanti collaboratrici esterne: educatrice madrelingua inglese e un'insegnante di musica
- Un Presidente nella figura del Parroco
- Due rappresentanti dei genitori democraticamente eletti
- Un Consiglio di Amministrazione
Risorse esterne
- Parrocchia
- Rete FISM
- Rete pedagogica provinciale
- ATS
- USR e UST
Figure previste per Legge
Associazioni culturali e collaborazioni
- Teatro Telaio
- Museo di Santa Giulia
- Ambiente Parco
- ITAS Pastori, per laboratori di fattoria didattica
- Comando Polizia Locale di Brescia
- Parchi pubblici protetti
Approvazione
Definito e approvato dal Collegio delle Insegnanti
29 Ottobre 2024
Approvato dal Presidente
30 Ottobre 2024
